الى موريتانيا حيث طالبت اسر التلاميذ بتقليص الفوارق الطبقية في المدارس مع بداية العام الدراسي الجديد.وفي الوقت الذي تحظى فيه بعض المدارس الخاصة والأجنبية في الأحياء الراقية بالمستلزمات العصرية، تعاني الأحياء الفقيرة من جملة مصاعب أبرزها تهالك المباني، وغياب المعلمين.
